Beweglicher Toolbar
BrowseAloud erhöht die Zugänglichkeit von Webseiten für einen großen Anteil der Bevölkerung, die Unterstützung beim Lesen von Online-Inhalten benötigen. Dies betrifft Personen mit: Legasthenie, Leseschwierigkeiten, leichter Sehbehinderung oder die Deutsch als Fremdsprache sprechen. Alle Funktionen und Optionen können über eine leicht zugängliche und bewegliche Toolbar gesteuert werden. Ihre Funktionen sind:
- Vorleser
- Simultane Texthervorhebung
- Übersetzer
- Seitenblende
- MP3 Erstellung
Simultane Texthervorhebung
Fahren Sie mit dem Mauszeiger über einen Text, um ihn vorgelesen zu bekommen. Das gleichzeitige Hervorheben von Wörtern während des Vorlesens verstärkt die audiovisuelle Wahrnehmung und fördert damit die Worterkennung und das Textverständnis.
Textmarkierung
Markieren Sie bestimmte Textstellen, um diese vorgelesen zu bekommen. Diese Funktion ermöglicht den Anwendern, exakt den Text auszuwählen, den sie gerne vorgelesen bekommen möchten.
Übersetzer
Übersetzen Sie Wort für Wort zwischen fünf Sprachen: Deutsch, Englisch, Französisch, Italienisch und Spanisch. Die Übersetzungen werden in der jeweiligen Sprache vorgelesen, was zur Worterkennung, Aussprache und zum Verständnis beiträgt.
Seitenblende
Verändern Sie die Darstellung Ihres Bildschirms mittels vordefinierter Farbfilter und arbeiten Sie mit einem rechteckigen Lesefenster oder mit einem „elektronischen Lineal". Diese Funktion ist besonders für Personen mit Seheinschränkungen und Lernschwierigkeiten von Vorteil.
MP3 Erstellung
Website-Eigentümer können MP3-Dateien erstellen und direkt auf ihrer Website bereitstellen. Website-Besucher können jede Art von Online-Text in eine MP3-Datei konvertieren und unterwegs anhören.
Optionen
Individualisieren Sie BrowseAloud, um die Schriftgröße und -farbe zu wählen, die Wortaussprache zu ändern, die Seitenblende auszuschalten und mehr.
Für weitere Informationen, oder um eine kostenlose Probeversion zu bestellen, senden Sie eine E-Mail an Deutschland@Browsealoud.com oder Fon: +44 (0) 28 9442 8105.
